“政企聯(lián)動(dòng)”模式推廣，第二批農機“金藍領(lǐng)”結業(yè)(圖)

4月28日，中國一拖為來(lái)自全國13個(gè)省農機推廣站、維修站、合作社的53名農機維修人員舉行了隆重的結業(yè)典禮。這意味著(zhù)農業(yè)部組織各大企業(yè)培訓的第二批農機“金藍領(lǐng)”全部結業(yè)。

從今年3月下旬開(kāi)始，農業(yè)部組織農機骨干企業(yè)，分別就插秧機、半喂入聯(lián)合收割機、全喂入聯(lián)合收割機、大馬力拖拉機等農機產(chǎn)品舉辦了一系列農機維修高技能人才培訓活動(dòng)。在中國一拖舉行的大馬力拖拉機高級維修工培訓班是此次活動(dòng)4個(gè)班次的**后一個(gè)。

4個(gè)培訓班分別為期一周，來(lái)自全國各地農機維修一線(xiàn)的學(xué)員們，都非常珍惜這7天時(shí)間。理論課忙著(zhù)記筆記，實(shí)踐課爭著(zhù)上機操作，下課搶著(zhù)找老師拷貝資料，晚上還要抓緊復習。

許多學(xué)員已經(jīng)有十多年的農機維修經(jīng)驗，他們都表示此次學(xué)習收獲很大。來(lái)自山東的王萬(wàn)新說(shuō)：“這幾天課，我**大的收獲就是豐富了理論知識。雖然自己干了這么多年維修服務(wù)工作，但不經(jīng)過(guò)系統的理論學(xué)習，有些事情還真是沒(méi)弄明白。比如有些部件的拆裝，如果順序搞錯了，會(huì )很容易弄壞彈簧或者齒輪，經(jīng)常那樣就很浪費?！?/p>

畢業(yè)于四川農大的苗偉到今年剛和單位簽訂就業(yè)協(xié)議，7月才正式畢業(yè)，但得知單位要推薦人參加農業(yè)部組織的培訓班后，就積極爭取參加學(xué)習。他說(shuō)：“我學(xué)的就是農業(yè)機械化專(zhuān)業(yè)，學(xué)校里的理論學(xué)習和這種培訓班的學(xué)習還是不一樣，這些老師講授的知識都更有針對性，也更加實(shí)用。在這里長(cháng)了不少見(jiàn)識?！?/p>

在這里是學(xué)員，但回到各自單位以后，這些學(xué)員們還要當“教員”，把自己學(xué)到的東西講給同事們。來(lái)自吉林的程紹喜每次下課總是第一個(gè)找老師拷貝課件，他說(shuō)：“這么多知識，得仔細復習和消化，要不回去講不明白就壞了?！?/p>

近年來(lái)，隨著(zhù)我國現代農業(yè)的快速發(fā)展，尤其是在130億購機補貼款的帶動(dòng)下，農機產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo)量和社會(huì )保有量都大大增加，農機戶(hù)也越來(lái)越多，農機的維修開(kāi)始成為農民使用農機時(shí)的普遍問(wèn)題。雖然我國已有至少50多萬(wàn)人從事農機維修工作，但維修網(wǎng)點(diǎn)也多達25萬(wàn)多個(gè)，單個(gè)網(wǎng)點(diǎn)人員少，三級以下技術(shù)等級網(wǎng)點(diǎn)多，從業(yè)人員綜合素質(zhì)普遍較低。

有專(zhuān)家表示，隨著(zhù)我國農機化的進(jìn)一步快速發(fā)展，農機維修力量的相對薄弱將越來(lái)越突出。為緩解這種矛盾，農業(yè)部從去年開(kāi)始，在全國啟動(dòng)了農業(yè)高技能人才培訓“金藍領(lǐng)計劃”和和農業(yè)機械化教育培訓大行動(dòng)。希望通過(guò)探索“政企聯(lián)動(dòng)”的人才培養新模式，在全國形成一個(gè)農機行業(yè)高技能人才培養與成長(cháng)的“綠色通道”，以盡快滿(mǎn)足廣大農民群眾對農機使用與農機維修的各種需求。

據農業(yè)部農機行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導站副站長(cháng)額王桂顯介紹，“政企聯(lián)動(dòng)”的模式是去年就開(kāi)始探索實(shí)施的，今年在去年3個(gè)班次的基礎上，又增加了一個(gè)班次。

據了解，所謂“政企聯(lián)動(dòng)”，就是由政府搭臺組織召集，培訓工作以企業(yè)為基礎和依托，充分利用農機生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)資源和條件，由其技術(shù)人員對用戶(hù)進(jìn)行培訓，把一線(xiàn)的農機維修技術(shù)傳授給使用者、維修者。

該模式的優(yōu)勢在于，一方面政府管理部門(mén)可以從大量繁瑣的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，集中精力抓大事、抓方向、抓管理。另一方面承辦企業(yè)通過(guò)適當的人、財、物等方面的投入和全程化參與，實(shí)現宣傳企業(yè)、展示企業(yè)風(fēng)貌和提升企業(yè)形象的目的，并有助于充實(shí)企業(yè)三包隊伍。同時(shí)，受訓學(xué)員不但能接受到高質(zhì)量系統化的業(yè)務(wù)技能提升，而且節省了高額的培訓學(xué)習費用。

這一“政府辦實(shí)事，學(xué)員得實(shí)惠，企業(yè)增能力”的新型培訓模式從去年首期辦班以來(lái)，深受各級農機管理機構、農機企業(yè)及廣大農機維修人員的歡迎。

來(lái)自?xún)让晒诺膶W(xué)員周景奎說(shuō)：“現在越來(lái)越多的農機產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，用戶(hù)提出的要求也越來(lái)越高，但是很多服務(wù)人員技能水平不過(guò)關(guān)，所以希望能舉辦更多這樣的培訓班，讓更多的維修人員來(lái)學(xué)習、提高技能，回去后能更好的服務(wù)用戶(hù)?！?/p>

 

                         理論課上認真學(xué)習

 

                         實(shí)踐課爭相上機1

 

                         實(shí)踐課爭相上機2

 

                          下課后向老師請教