滬校企合作培養首批農機手 大學(xué)生收割機開(kāi)得溜

　　上海連日酷暑，但上海農林職業(yè)技術(shù)學(xué)院設施農業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一群應屆畢業(yè)生們，已從上周起正式走上滬郊田頭揮汗作業(yè)，開(kāi)啟自己第一份涉農職業(yè)——做一名現代農機技術(shù)人員。這也是該校與光明米業(yè)實(shí)行“雙主體”培養模式后的首屆農機畢業(yè)生。

　　“我會(huì )開(kāi)拖拉機、播種機、收割機等各種農用機車(chē)，早在大二時(shí)就拿到了農機駕駛證。”王聰是一周前到長(cháng)江現代農業(yè)有限公司報到的，崗位是拖拉機手兼做基礎農機維修工。“畢竟都是城市長(cháng)大的，像我們這個(gè)年齡還愿與農田打交道的人肯定不多了，我媽媽就希望我能找一個(gè)夏天能在辦公室里吹吹空調的工作，但我從小就喜歡汽車(chē)，對拖拉機更是特別感興趣。比如我現在開(kāi)的50型拖拉機，雖然馬力不大，但拉種子、曬麥子都很實(shí)用。盡管火辣辣的太陽(yáng)烤得田間泥土發(fā)燙，但坐進(jìn)駕駛室里還是感覺(jué)心里美滋滋的。”王聰說(shuō)，其實(shí)現在只要有農田的地方就很需要拖拉機，特別是手里有穩定客戶(hù)的拖拉機手，自己“單干”也是很吃香的。

　　剛入職躍進(jìn)農業(yè)有限公司農機維修崗位的王衛艷說(shuō)，當農機手是自己的選擇，家里也很支持，不過(guò)自己更想做的是將來(lái)能從事農機管理，甚至還想當個(gè)小領(lǐng)導，每天管著(zhù)一臺臺農用機械，看著(zhù)它們出工、收工。“我才踏入工作，但已明顯感到自己所學(xué)的知識還真不夠呢。比如，現在上海農場(chǎng)里大量使用的約翰迪爾7830型拖拉機等，我們在學(xué)校里就沒(méi)專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)，還有一些進(jìn)口的農機設備，出了故障只能等外國技術(shù)人員來(lái)修，所以，我要學(xué)的東西還很多很多。誰(shuí)說(shuō)我們整天在田頭忙活就沒(méi)成就感？”

　　農林職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝園林系主任俞平高說(shuō)，現在純培養農機手專(zhuān)業(yè)的高校在上海僅有一所，在整個(gè)華東地區也極少。農林學(xué)院實(shí)施的校企“雙主體”培養模式，是在學(xué)生入校之初就必須與學(xué)校和企業(yè)均簽好協(xié)議，在讀期間每個(gè)學(xué)生都會(huì )經(jīng)過(guò)企業(yè)老師傅長(cháng)時(shí)間的手把手帶教，使得他們的駕駛和維修技術(shù)足以在入職后就能立即勝任崗位需求?，F在滬郊及周邊省市冒出了許多家庭農場(chǎng)，也誕生了不少民營(yíng)的農機專(zhuān)業(yè)合作社，但相比較而言，大型國有農業(yè)公司因裝備精良、技術(shù)先進(jìn)，所以更吸引有著(zhù)大專(zhuān)文憑的農機手們前去施展身手。