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“農機超人”王東偉:“我的夢(mèng)想是有種花生的地方,就有我們的播種機”
“在新聞聯(lián)播里看到我們的花生播種機在工作,雖然只有幾秒鐘,一閃而過(guò),可也打心眼兒里高興??!”
說(shuō)話(huà)的是花生播種機的主要研發(fā)者之一、青島農業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院副院長(cháng)、國家現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系花生創(chuàng )新團隊崗位科學(xué)家王東偉教授。
十余年來(lái),這位80后青年農機專(zhuān)家,和團隊一起研發(fā)出了30多種花生機械裝備,基本涵蓋了從花生播種到收獲的各個(gè)環(huán)節,產(chǎn)品暢銷(xiāo)東南亞、中亞等地。疫情期間,他們研發(fā)的3000臺花生播種機活躍在華夏沃土上,圓滿(mǎn)完成了疫情期間的“春耕備耕”大考,王東偉和他的團隊,被農民和農機大戶(hù)親切地稱(chēng)為“農機超人”。
農家少年:種花生的苦我干過(guò)我知道
在山東泰山腳下的一個(gè)小村莊出生、長(cháng)大的王東偉,從小懷揣一個(gè)“農機夢(mèng)”。
20世紀80年代,一到春暖花開(kāi),村里人就扛著(zhù)鋤頭下地種花生,一忙一天,直到累得直不起腰來(lái)才回家。王東偉回憶,到了秋天收花生的時(shí)候,爸爸在前面刨,他在后面收,一天下來(lái),人已累癱。
“那時(shí)候,種花生收花生,家家戶(hù)戶(hù)都這么苦干。那種滋味兒,只有親身干過(guò)的人才知道。”王東偉說(shuō)。從那時(shí)起,一粒關(guān)于農機的夢(mèng)想種子便在這個(gè)少年心中生了根。上了大學(xué),他直接選擇農機作為自己的專(zhuān)業(yè),立志改變祖祖輩輩“面朝黃土背朝天”的生產(chǎn)狀態(tài)。
從事農機科研十余年,王東偉和團隊圍繞“花生、芝麻特色油料作物機械化”這一國家重大需求,主持承擔了國家、省部級項目30多項,解決了一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。在農業(yè)機械設計與結構創(chuàng )新方面,他建立了花生高速播種、多壟多行聯(lián)合收獲的理論體系,為我國花生關(guān)鍵核心技術(shù)突破奠定了基礎。尤其值得一提的是,團隊****首創(chuàng )了“內充式排種技術(shù)”,這是突破花生播種機械核心技術(shù)的一個(gè)關(guān)鍵。在這一技術(shù)支持下,不同于國外小籽粒播種機型,團隊研發(fā)的播種機可適應國內外大中小各種籽?;ㄉ贩N播種,并將播種時(shí)機械對花生胚芽的損傷率控制在1%以?xún)?,屬于國際領(lǐng)先水平。
“中亞、東南亞有很多農業(yè)大國,我們的機器好,市場(chǎng)大得很!”青島萬(wàn)農達花生機械有限公司董事長(cháng)趙忠海對記者說(shuō),他們公司是王東偉團隊的長(cháng)期合作單位,公司不僅為我國花生生產(chǎn)提供了大量?jì)?yōu)質(zhì)機械,更有多款產(chǎn)品走出國門(mén)。
截至目前,王東偉團隊研發(fā)的很多農機都實(shí)現了產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),在我國27個(gè)省市和國際上13個(gè)國家和地區得到大面積推廣應用,增收效益1億元以上。
“我的夢(mèng)想是世界上只要有種花生的地方,就能看到我們的花生播種機、收獲機。”王東偉說(shuō)。
“拼命三郎”:他不在實(shí)驗室就在田野里
在青島農大,“農機超人”王東偉有很多“傳奇”故事。“王教授干起活來(lái)就是一個(gè)‘拼命三郎’。”這是合作單位對王東偉**簡(jiǎn)單直接的評價(jià)。
四壟八行花生覆膜播種機是系列創(chuàng )新農機中的“明星機器”,背后凝結著(zhù)王東偉和團隊的大量心血。研發(fā)過(guò)程中,如何成功實(shí)現折疊讓團隊傷透了腦筋。王東偉和團隊日夜連軸轉,一個(gè)又一個(gè)方案經(jīng)歷了“提出—被否定—提出—被否定”的崩潰過(guò)程。那段時(shí)間,學(xué)院辦公樓二樓南側一整排房間的燈光通宵亮著(zhù),團隊里的青年教師和研究生熬夜研究,而王東偉總是能比他們熬得更久。實(shí)在沒(méi)靈感時(shí),他就一個(gè)人下樓,到實(shí)驗室里對著(zhù)一臺臺機器凝神思考。**終,他帶領(lǐng)團隊成功破題。
工作起來(lái)夜以繼日,田間地頭也就成了“家”。搞樣機試驗常常需要在田地里一連好幾天反復調試,蒸包、煎包等各種攜帶方便的包子,是王東偉和團隊的主要食物。
“反正他的心思都在試驗上,一天三頓包子也不嫌,吃完了連什么餡的都不知道。”助手何曉寧笑著(zhù)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一遍遍精雕細琢,具有自動(dòng)對行、機架折疊功能的四壟八行花生有序條鋪收獲機研發(fā)出來(lái)了。這種機械填補了當前相關(guān)花生收獲機械裝備的空缺,大大提高了我國花生兩段式收獲的機械化水平。
如今,王東偉和團隊研發(fā)的世界首臺花生秧果兼收型聯(lián)合收獲機也改進(jìn)到了第三代,這個(gè)機器創(chuàng )新了花生收獲方式,集挖掘、夾持、輸送、秧蔓果根分離、秧蔓裝袋(打捆)功能于一體,這也是當前世界上作業(yè)幅寬**大的花生聯(lián)合收獲機。
172項專(zhuān)利,2項國際發(fā)明,27個(gè)屬?lài)鴥仁讋?chuàng ),11個(gè)系全球首臺……在王東偉及其團隊的努力下,我國花生機械裝備的市場(chǎng)需求從“有機可用”向“有機好用”疾步邁進(jìn)。一臺臺創(chuàng )新農機的出爐,讓無(wú)數種糧大戶(hù)、家庭農場(chǎng)、農機合作社走上了現代農業(yè)之路,也幫助越來(lái)越多的農民脫貧致富奔小康。
嚴苛教授:電腦里是造不出農機的
“袁隆平院士說(shuō),電腦里是種不出莊稼的,對我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)同樣如此,電腦里是造不出農機的。”王東偉說(shuō),在他的教學(xué)理念中,**核心的就是注重實(shí)踐。
王東偉所在的教學(xué)團隊是全國高校黃大年式教師團隊,作為團隊的第二負責人,他的課堂采用的是常規課程與競賽活動(dòng)相結合的形式,讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中學(xué)以致用,激發(fā)創(chuàng )新活力。
“‘一章一節一案例、虛擬現實(shí)有機結合’,這種農機專(zhuān)業(yè)人才培養模式,讓學(xué)生切身體會(huì )到理論轉化為應用的欣喜,進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習農機專(zhuān)業(yè)的自豪感。而這種欣喜和自豪又能支撐學(xué)生在專(zhuān)業(yè)道路上走得更好、更遠。”王東偉說(shuō)。
平時(shí)平易近人的王東偉,只要談到專(zhuān)業(yè)學(xué)習就會(huì )變得特別認真,學(xué)生交給他的設計作業(yè),不允許存在任何主觀(guān)上的疏漏和錯誤。
“嚴苛”的背后是王東偉自己的以身作則。2019年9月,他指導研究生為一種新機型研發(fā)提供試驗數據和理論計算,這是一次實(shí)戰演練,沒(méi)有現成答案。
“實(shí)戰演練中同學(xué)們一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),都垂頭喪氣的。”學(xué)生鄭金明回憶說(shuō),“王教授自己也在做,從當天下午5點(diǎn)到第二天中午12點(diǎn)半,中間一直沒(méi)有合眼,硬是計算出了新機型的各項參數。算出來(lái)之后,他又召集大家講授,當天下午就趕飛機去外地開(kāi)會(huì )了。”
這種務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格也帶來(lái)了豐碩的成果。近年來(lái),王東偉指導的學(xué)生團隊先后獲得了“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品大賽特等獎和一、二等獎;創(chuàng )青春全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽銀獎、山東省金獎,以及連續四屆“東方紅杯”全國智能農業(yè)裝備大賽特等獎。他帶隊指導的大學(xué)生智能農機創(chuàng )新團隊還獲得了大學(xué)生創(chuàng )新的**高榮譽(yù)——“小平科技創(chuàng )新團隊”。
“作為地方農業(yè)院校,服務(wù)國家‘三農’是我們的職責與使命,在王東偉教授身上,我們看到了他貼近農業(yè)生產(chǎn)、腳踏實(shí)地解決問(wèn)題的優(yōu)良作風(fēng);看到了他用生產(chǎn)需求指導教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng )新探索,這也是當前新農科背景下農業(yè)技術(shù)人才培養的應有之義,值得學(xué)習和推廣。”青島農業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記李寶篤說(shuō)。
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