多管齊下促大學(xué)生融入農機合作社

　　隨著(zhù)我國農地所有權、承包權和經(jīng)營(yíng)權這“三權”分置的明確，農業(yè)生產(chǎn)必將走向規?；F代化的發(fā)展道路，農機合作社作為新型經(jīng)營(yíng)主體，日漸成為農業(yè)生產(chǎn)的主要力量，但是現實(shí)中很多合作社存在著(zhù)合作機制不完善、內部運行機制不健全和管理和服務(wù)水平低等問(wèn)題。另一方面，大學(xué)生，掌握著(zhù)先進(jìn)知識技術(shù)，作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，但是面對著(zhù)人滿(mǎn)為患房?jì)r(jià)居高不下的大城市，設想一下，大學(xué)生們能否到農村，到農機合作社，把他們的青春和汗水揮灑在**需要知識和信息的尚不規范的新型經(jīng)營(yíng)主體，助力依靠政策生存的農機合作社走向規范，催生更多依靠?jì)壬α慨a(chǎn)生的合作社或者家庭農場(chǎng)，**終讓農民實(shí)現輕松種田。這一設想將隨著(zhù)學(xué)校政府協(xié)會(huì )企業(yè)等多方力量的推動(dòng)正在變?yōu)楝F實(shí)。

　　前不久，沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)工程學(xué)院在世紀會(huì )堂隆重召開(kāi)2016年沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)工程學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐表彰大會(huì )，于錦等6名同學(xué)榮獲**牛理事長(cháng)終極大獎。大學(xué)生怎么獲得了**牛理事長(cháng)的大獎了呢？大學(xué)生走進(jìn)合作社之后，誰(shuí)來(lái)催化二者更好的融合到一起，筆者通過(guò)走訪(fǎng)和查閱資料，期望能找到一些線(xiàn)索。

　　大學(xué)生為農機合作社注入鮮活力量

　　在今年兩會(huì )期間，有一篇關(guān)于“寄語(yǔ)兩會(huì )：農機合作社理事長(cháng)關(guān)注啥？”的報道中談到合作社理事長(cháng)的期望，天津世紀田園農機合作社理事長(cháng)孫靜敏希望有更多技術(shù)人才來(lái)到農村，來(lái)到合作社。去年合作社想要種植一些天津當地才有的“土特產(chǎn)”水蘿卜和五瓣蒜，但是大面積種植過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題難以解決，孫靜敏向有關(guān)部門(mén)求助也沒(méi)有結果。“希望有更多復合型技術(shù)人才來(lái)到合作社，農機合作社里有農機技術(shù)人才，種植合作社里有農技人才，但是農民專(zhuān)業(yè)合作社里缺乏的是復合型人才。”

　　誠然，掌握種植技術(shù)和管理知識的大學(xué)生成了農機合作社理事長(cháng)的**佳人選之一，但是大學(xué)生如何走進(jìn)合作社，如何更好的發(fā)揮作用，這引起了沈陽(yáng)農大工程學(xué)院老師的興趣，發(fā)起并組織開(kāi)展暑期“**牛理事長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)巧妙的化解了大學(xué)生就業(yè)難和農機合作社發(fā)展受限的雙重難題，“很多大學(xué)生都成了農機合作社的理事長(cháng)，有的村長(cháng)說(shuō)大學(xué)生理事長(cháng)能干很多事情，他們心甘情愿為他們服務(wù)”沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)副校長(cháng)王繼成如是說(shuō)，在今年暑期“**牛理事長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)開(kāi)展的日子里，800名沈農學(xué)子利用暑假和十一長(cháng)假，不懼酷熱與辛苦，分赴255個(gè)農機合作社，沒(méi)有調研就沒(méi)有發(fā)言權，他們深入農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)了解農機合作社，獲得第一手資料，推廣農機先進(jìn)技術(shù)，**重要是的，大學(xué)生幫助合作社建立科學(xué)管理制度、建立微信公眾號和網(wǎng)上信息化管理平臺，受到熱烈歡迎，撰寫(xiě)了大量的有價(jià)值的調研報告。

　　據了解，梁日鵬是沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)2012級機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之際沒(méi)有選擇城市的高薪工作，而是前往遼寧鞍山海城豐沃合作社擔任理事長(cháng)。他創(chuàng )立了創(chuàng )豐農業(yè)植保作業(yè)隊。植保隊采取租賃和作業(yè)相結合的經(jīng)營(yíng)模式，讓每個(gè)機手都當當老板，不僅提高了機手的干勁，還充分帶動(dòng)農民共同富裕。

　　無(wú)獨有偶，陳向榮是江蘇省海門(mén)市悅來(lái)鎮一名大學(xué)生村官。他將創(chuàng )業(yè)的目光投向了農業(yè)生產(chǎn)，因為他發(fā)現農村勞動(dòng)力缺失，農產(chǎn)品產(chǎn)值不高的現狀導致真正愿意通過(guò)農業(yè)致富的人越來(lái)越少。陳向榮說(shuō)：“我一個(gè)人流轉了135畝土地，從水稻生產(chǎn)全程機械化服務(wù)開(kāi)始做起。”現在，陳向榮的農業(yè)事業(yè)已經(jīng)慢慢走上了正軌。

　　以前，每年都有充滿(mǎn)三農情懷的大學(xué)生到農機合作社調研，更多的是充當著(zhù)志愿者身份，隨著(zhù)農村環(huán)境的改變和政府對合作社的政策支持，如今的大學(xué)生到合作社，理事長(cháng)是他們的工作，他們不再是旁觀(guān)者，而是合作社的主人。王繼成說(shuō)，學(xué)校將繼續鼓勵大學(xué)生秉承“學(xué)專(zhuān)業(yè)、貼近行業(yè)，愛(ài)專(zhuān)業(yè)、走近企業(yè)，說(shuō)專(zhuān)業(yè)、定位職業(yè)”的行動(dòng)理念，繼續創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐模式。學(xué)校課程設置上面應該更加符合農機合作社和農機企業(yè)的需要。

　　多管齊下助大學(xué)生成為“多面手”

　　農機合作社是要和農民打交道，大學(xué)生怎么在農村扎根，怎么沉下心來(lái)為農機合作社服務(wù)，學(xué)校把學(xué)生推介出去了，接下來(lái)怎么辦，大學(xué)生們有問(wèn)題一定要向政府部門(mén)反映，向學(xué)校領(lǐng)導反映，讓他們知道你們的困難。要知道，種地不同于上學(xué)，一旦入股成為農機合作社的一員，或者成為理事長(cháng)之后，大學(xué)生自身要抓住機會(huì )自覺(jué)“充電”。理論如何結合實(shí)踐，大學(xué)生就要向農民兄弟學(xué)習，向其他合作社取經(jīng)；積極主動(dòng)參加各種培訓班，不斷地學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗做法。因為農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中要培育優(yōu)質(zhì)品種，農機要和農藝結合，選購適宜的農業(yè)機械，防范種植風(fēng)險和銷(xiāo)售風(fēng)險；同時(shí)還要管理合作社的經(jīng)營(yíng)。

　　是的，光靠大學(xué)生自身積極主動(dòng)遠遠不夠，還需要現有的農機合作社和農村給予更多的包容和發(fā)展空間。合作社不僅要認識到大學(xué)生的特點(diǎn)，接納他們身上的個(gè)性和做法，給他們提供廣闊的發(fā)展空間。另外，推動(dòng)大學(xué)生管理合作社的力量包括內生力量和外生力量，政府部門(mén)要為大學(xué)生創(chuàng )辦的合作社給予扶持，提供外生力量，推動(dòng)合作社的發(fā)展，不光是物質(zhì)上的支持，更重要的是方向上的指引，**好是能提供一對一的指導和幫助。

　　當然，為缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生們提供各種學(xué)習機會(huì )和優(yōu)惠政策，方便他們學(xué)習掌握先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)管理知識和各種惠民政策，這也是相關(guān)政府部門(mén)職責所在。農業(yè)部農機試驗鑒定總站信息處處長(cháng)梅成建說(shuō)，農機直通車(chē)項目組與沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)工程學(xué)院合作舉辦“**牛理事長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)，正是看重了農大學(xué)生了解農村愿意服務(wù)農村的特點(diǎn)，大學(xué)生能解決農機合作社中存在的和信息化相關(guān)的很多問(wèn)題，比如創(chuàng )建微信平臺和用電腦管理臺賬等。江蘇省南通海門(mén)市農機局工作人員告訴記者，鼓勵返鄉大學(xué)生從事農機工作一直是海門(mén)農機局的工作重心所在。市農機局積極給予政策和技術(shù)支持，省農科院陳留根教授多次到他創(chuàng )辦的合作社，進(jìn)行一對一技術(shù)輔導。

　　“大學(xué)生+合作社”能否推動(dòng)農機化事業(yè)蒸蒸日上，取決于自身努力、政府支持、學(xué)校企業(yè)幫扶等多重因素的影響，未來(lái)，會(huì )有越來(lái)越多的大學(xué)生走進(jìn)合作社，我們也呼吁更多的大學(xué)生扎根合作社。大學(xué)生，按照年齡，屬于“90”后了，雖然農機現代化發(fā)展任重道遠，可能比傳統行業(yè)發(fā)展還要多荊棘坎坷，但是“90后”這群新生代農機力量個(gè)性鮮明，在發(fā)展農機事業(yè)上，他們將不同于老一輩“70后”，甚至“60后”的獨特見(jiàn)解。走進(jìn)合作社將成為一種趨勢，廣大農村大有作為，筆者相信具有先進(jìn)生產(chǎn)力的大學(xué)生不忘初心，堅持耕耘，**終能成為農機合作社的掌舵人和領(lǐng)航人，助力農民過(guò)上有尊嚴的生活。